为加强理论联系实际，进一步提高培训实效，5月22日至23日，

“十一五”宁波市小学校长提高班分三个组，开展定向式“易校蹲点”教育考察活动。

为了切实保证活动的顺利开展，干训中心精心挑选蹲点学校，事先专门召开蹲点学校校长碰头会，商议和部署相关工作。在会上，黄全明副主任对活动的目的、内容和形式作了详细说明，指出这次活动不是督查、检查，而是兄弟学校之间的学习、研讨。他希望蹲点学校能把学校的“原生态”呈现给考察者，围绕“学校内涵建设”和“学校特色建设”两大主题，通过学校情况介绍、查看资料、座谈会、听课、讨论、反馈与交流等形式，拓宽考察者的视野，进一步提高学校管理水平。

干训中心对带队教师作了精心安排，明确分工，保障这次活动的组织和服务工作。第一组由王晶晶和马建强老师带队前往慈溪市掌起镇中心小学、慈溪市阳光实验学校，第二组由黄全明和辜筠芳老师带队前往余姚市东风小学、梁弄中心小学，第三组由黄和林和竺洪平老师带队前往奉化市居敬小学和武岭小学。班里共有六十多位校长参加了这次活动。

由于安排充分，蹲点活动开展得井然有序。在第一组的活动中，大家聆听了蹲点学校校长——市骨干校长班的陈其浩和市名校长施国柱对学校发展情况的介绍、下课堂听课、与教师们进行座谈。大家深深体会到，这两位校长在办学理念上、操作策略上的过人之处。象阳光实验学校在十年里就围绕“阳光体验”做了一个课题，不浮躁、不盲从，这种理性执著的教育精神深深打动了在座各位校长。他们纷纷邀请两位校长来校指导、交流。大家肯定这次蹲点活动的作用和意义，希望干训中心多搭建这样的平台。

市教育局干训工作总联络员林小云老师也随同第一组参加了整个考察活动，对校长们虚心学习的精神表示赞赏。

（文/王晶晶 图/马建强）